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以前的體育教學(xué)大多圍繞運動(dòng)學(xué)和生理學(xué)的規律，較少考慮到學(xué)生的真實(shí)體驗及需求，課堂氣氛嚴肅，學(xué)生學(xué)習被動(dòng)，在一定程度上打擊了學(xué)生的積極性。

智慧體育則將重點(diǎn)聚焦于青少年的身心健康，依靠先進(jìn)技術(shù)手段，打造優(yōu)質(zhì)體育鍛煉綜合服務(wù)方案，通過(guò)數據分析，關(guān)注到每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異，發(fā)揮運動(dòng)最大功效。

曼巴星球智慧體育校園解決方案是利用人臉識別、互動(dòng)感應、虛擬現實(shí)等技術(shù)，圍繞體育課堂教學(xué)、課后鍛煉、數據分析等多種場(chǎng)景，打造出AI體育鍛煉屏、AI體育測試屏，AI智慧小站、智慧體育數據平臺等產(chǎn)品，

將運動(dòng)與學(xué)科融合，寓教于樂(lè )，促進(jìn)學(xué)生在課堂、課余時(shí)間積極參與運動(dòng)，實(shí)現運動(dòng)常態(tài)化，從而達到增強體質(zhì)的目的。

01

課堂運動(dòng)監測，教學(xué)更精準

通過(guò)對學(xué)生運動(dòng)數據的記錄與分析，

體育教師可以針對學(xué)生體質(zhì)實(shí)時(shí)調整課堂教學(xué)內容和運動(dòng)強度，進(jìn)行個(gè)性化的體育教學(xué)，

讓每一堂課和每一個(gè)學(xué)生都能達到最好的培訓效果，從而提高整體教學(xué)水平，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

02

個(gè)性化指導，助力體育信息化升級

將學(xué)校走廊打造成運動(dòng)長(cháng)廊，讓學(xué)生在課余時(shí)間完成體育鍛煉，

既能緩解學(xué)習壓力，也可以激發(fā)起學(xué)生對體育的興趣，實(shí)現增強學(xué)生身體素質(zhì)的目的。

產(chǎn)品有體能訓練、球類(lèi)運動(dòng)、趣味運動(dòng)、AI跟我練、體育百科、排行榜等不同模塊，

通過(guò)姿態(tài)對比，對學(xué)生的運動(dòng)過(guò)程實(shí)時(shí)打分，糾正錯誤動(dòng)作。

提供各項體測項目提分技巧，并將體育、健康、安全等知識形成題庫，為學(xué)校體育教學(xué)構建“健康知識、基本運動(dòng)技能、專(zhuān)項運動(dòng)技能”為一體的教學(xué)模式。

03

個(gè)性化運動(dòng)處方，科學(xué)鍛煉與提升

通過(guò)采集與整合學(xué)生體育測試成績(jì)數據、校內體育鍛煉數據、校外居家運動(dòng)數據，

打造一站式體育數據可視化分析管理平臺，為學(xué)校提供多維度個(gè)性化精細化的體育大數據解決方案。

結合體育大數據分析，提供學(xué)生日常運動(dòng)數據分析、綜合身體素質(zhì)分析，建立學(xué)生個(gè)人體育素質(zhì)檔案，

并提供個(gè)性化鍛煉建議與運動(dòng)處方，便于學(xué)生有選擇、有目的提升自身身體素質(zhì)。

04

體適能測試，完善學(xué)生體質(zhì)管理

利用AI圖像識別、關(guān)節模型識別、運動(dòng)軌跡識別，

完成國家體質(zhì)健康測試、中考體育測試、技能等級測試、自主測試、校運會(huì )測試等測試服務(wù)，

實(shí)現體測全流程在線(xiàn)、全過(guò)程監控、全平臺智能，后臺智能完成數據錄入、分析、總結等功能，生成體測數據報告，讓繁雜的體適能測試變?yōu)橐粋€(gè)簡(jiǎn)單智能的常態(tài)。

無(wú)體育不教育，體育能育人靈魂、育人精神、育人品質(zhì)。在當下“雙減”的大背景下，體育承擔了重要的作用。

曼巴星球以“增強青少年體質(zhì)，促進(jìn)青少年健康成長(cháng)”為目標，為青少年兒童打造最優(yōu)質(zhì)的“興趣+特長(cháng)/基本運動(dòng)能力+體育專(zhuān)項技能”的體育訓練綜合服務(wù)方案，利用人工智能與數據科學(xué)技術(shù)，快速發(fā)現和解決學(xué)生中考體育訓練問(wèn)題，讓青少年學(xué)生掌握更多的體育與健康知識、基本運動(dòng)技能和專(zhuān)項運動(dòng)技能，享受運動(dòng)樂(lè )趣，得到身心更全面的發(fā)展。